Centro Celita Perez

Una manera simple de encontrar la informacion que necesitas.

lunes, 8 de mayo de 2017

Gráficas instrumento de investigación preliminar


En este punto del desarrollo del proyecto socio integrador en el centro de lectura Celita Pérez podemos ver como se reflejan las áreas de gestión las cuales necesitan mas propuestas de solución las cuales se deben tener en cuenta para el continuo desarrollo del proyecto hasta sus últimas instancias en el momento de su presentación. 

viernes, 5 de mayo de 2017

Código de Ética (Ciencias de la información)



Según P, Barroso.
La Ética es la ciencia filosófico-normativa y teórico-práctica que estudia los aspectos individuales y sociales de la persona temor de la moralidad de los actos humanos, bajo el prisma de la razón humana, la honestidad teniendo siempre como fin el bien honesto, la honestidad.  Pág., 1.

La ética va de la mano con la moral ya que las dos se rigen por unas normas que les definen a los seres humanos que es lo bueno y lo malo, pero la ética se refleja en lo profesional mientras la moral se va por lo personal.

Por otra parte un código es conjunto de normas que regulan un área determinada.

Entonces un código de ética es un conjunto de normas que rigen el comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización, estas no están sujetas a sanciones de índole legal pero si se deben respetar para el correcto cumplimiento de las actividades laborales en este caso referente a cualquier departamento de las ciencias de la información (Archivística, Bibliotecología y  Museología)

El profesional de ciencias de la información debe ejercer sus actividades con autonomía,  competencia, responsabilidad, amabilidad, honestidad, respeto, compromiso, liderazgo, transparencia y humildad; todo lo cual se hace evidente en el razonamiento ético.

Autonomía: La capacidad que tiene el profesional de trabajar según su criterio propio.

Competencia: Las capacidades para realizar roles y desarrollar situaciones de trabajo a los niveles requeridos en el empleo.

Responsabilidad: Comprometerse a cumplir las responsabilidades como profesionales que somos.

Amabilidad: El acto o el comportamiento caritativo hacia otras personas.
Honestidad: La virtud consistente decir la verdad, ser decente, recatado, razonable y justo.

Respeto: Tratar a los demás compañeros y a los usuarios con la misma consideración con la que nos gustaría ser tratados.
Compromiso: Tratar de actuar en conciencia y planear el camino para poder llegar a una meta común, la cual es: el éxito de empresa o de la organización.

Liderazgo: Hacer que nuestras acciones sean ejemplo que motive al trabajo íntegro y responsable.

Transparencia: Dar información completa, veraz y oportuna.

Humildad: Nosotros a pesar de que somos profesionales no lo sabemos todo, tenemos  que estar siempre abiertos a opiniones de cualquier índole para innovar  en nuestro trabajo y poder brindar al usuario las mejores soluciones adecuadas a sus necesidades; fomentando siempre el trabajo en equipo.


Además los profesionales de las ciencias de la información deben cumplir una serie de normas como:

1.     Tratar adecuadamente tanto a los usuarios como a los compañeros de trabajo (no discriminarlos por su color, por su físico o religión.)

2.    No dar ninguna información que solo le competa la organización.

3.    No sobornar a los usuarios.

4.    Cumplir con todas sus actividades de trabajo.

5.    Comportarse con conductas apegadas a la verdad y a la transparencia.

6.    Cumplir con las leyes, regulaciones y ordenamientos que rigen un área de responsabilidad.

7.    Mantener ordenado el área de trabajo.


Responsabilidad con el usuario

1.    Laborare con el objetivo de satisfacer las demandas de información que tenga el usuario y así satisfacer sus necesidades informacionales.

2.    Nunca tratare mal al usuario ni lo discriminare por ningún motivo.

3.    Mantendré la información actualizada y bien organizada para poder entregarle al usuario una información veraz y oportuna.

4.    No hare esperar al usuario por ningún tipo información por mucho tiempo.

5.    No sobornare a ningún usuario por ningún motivo.

6.    Ayudare a definir al usuario que tipo de información necesita si el usuario no sabe definirse bien.

7.    Aceptare críticas constructivas por parte del usuario que generen una retroalimentación para el mejoramiento de productos y servicios.

8.    Laborare con respeto, responsabilidad y trasparencia para darle un buen ejemplo de comportamiento a los usuarios.


Responsabilidad con la empresa u organización

1.    Seré honesto conmigo mismo y con los demás, hablare y actuare siempre con la verdad, y habrá congruencia entre lo que digo, pienso y hago dentro de la empresa u organización.

2.    Seré un servidor comprometido y responsable de mi trabajo.

3.    Me apegare a las leyes y reglamentos para mejoras de mi comportamiento en la empresa u organización.

4.    Propondré soluciones de valor siendo creativo, crítico e innovador buscando el beneficio colectivo antes del propio que le de buenos resultados a la empresa u organización.


5.    Ejerceré la profesión con el objetivo de elevar el nivel de bienestar de la empresa u organización.

6.    Seré un buen trabajador que cumpla todas mis actividades de trabajo con excelencia y sea un ejemplo de trabajo para mis compañeros y ellos puedan copiarse lo bueno de mí.

7.      Cuando tenga problemas personales no afectara por ningún motivo mi rendimiento profesional.

8.    Siempre buscare que los conflictos laborales sean de beneficio para mejoras de la organización.


Responsabilidad con uno mismo

1.    Me exigiré hasta donde yo creo que sea necesario.

2.    Nunca negare mis errores en el área laboral.

3.    Tendré fuerza de voluntad y perseverancia.

4.    Hare las cosas del trabajo correctamente.

5.    Seré honesto y no difamare o denigrare el trabajo o reputación de un compañero de trabajo.

6.    Tratare a mis compañeros de trabajo con respeto y honestidad al igual que me gustaría que me trataran a mí.

7.     Seré responsable y respetare mis horarios de trabajo llegando todos los días a la hora correspondiente.

8.    Siempre estaré dispuesto a informarme de cualquier información que sea actualizada y así obtener cada vez más conocimientos tanto para mi beneficio propio como para poder compartirlo con mis compañeros de trabajo y así en colectivo poder  darle mejoras a nuestro lugar de trabajo.


Referencias Bibliográficas

Cepsa, Código de Ética y Conducta. [En línea]. Recuperado el 02 de mayo del 2017 del Sitio web: https://www.cepsa.com/cepsa/Quienes_somos/Gobierno_Corporativo/Codigo_de_Etica_y_Conducta/

 Danyvelezr, (2007). Códigos de Ética. [En línea]. Recuperado el 02 de mayo del 2017 del Sitio web: http://wikitecaegcti.wikifoundry.com/page/C%C3%B3digos+de+%C3%89tica

Minsa, CÓDIGO DE ÉTICA MINSA, S.A. DE C.V. [En línea]. Recuperado el 02 de mayo del 2017 del Sitio web: http://minsa.com/es/codigo-de-etica-minsa/

Rojas Alvarado, C. Código de Ética. De monografías.com. [En línea]. Recuperado el 02 de mayo del 2017 del Sitio web: http://www.monografias.com/trabajos82/codigo-etica/codigo-etica2.shtml


Yericita. Código de ética, De monografias.com. [En línea]. Recuperado el 02 de mayo del 2017 del Sitio web: http://www.trabajos98/codigoetica/codigoetica.shtml

Consejos para trabajar online


La red ha supuesto toda una revolución para el ser humano. En la actualidad, sin salir de casa, se puede tener acceso a un número casi infinito de posibilidades comunicativas y de relaciones que engloban todos los aspectos de la sociedad humana, desde el contacto con amigos y las relaciones de pareja, hasta el trabajo o la formación.

El trabajo online es uno de los aspectos que más llama la atención, la posibilidad de obtener ingresos extra o de tener algo que hacer durante unas horas al día, y que además se paga, resulta a priori de lo más atractiva, ?¿pero, hasta que punto es fiable este sistema de trabajos online?


Tipos de trabajos para conseguir dinero extra

Rellenar encuestas por Internet, redactar contenido web, mirar publicidad o compartir links en las redes sociales, y otros más polémicos como, por ejemplo, hacer transferencias de dinero de empresas en el extranjero son algunas de las opciones que se encuentran fácilmente en Internet.

Muchas de ellas ofrecen altas cantidades de dinero por trabajos muy sencillos, otras, en cambio ofrecen pagos risorios por trabajos que llevan mucho tiempo. ¿Cómo saber si un trabajo online es adecuado, fiable y justo?

Algunos tips básicos

Buscar información en la red. La forma más simple para saber la veracidad de una oferta es escribir el nombre de la empresa que ofrece el trabajo en un buscador web (Google, Bing, Ask, ) si se trata de una estafa o de un trabajo ilegal, es muy probable que aparezcan páginas que enlazan a foros en los que usuarios estafados muestren su descontento.
Informarse sobre tarifas. En el caso de que no aparezca información negativa, pero se sospeche que el precio es muy bajo, una buena solución es utilizar la red para informarse de las tarifas oficiales por el tipo de trabajo.

No pagar por trabajar. En muchas ofertas de trabajo online se prometen altos ingresos y, a cambio, se solicita una cantidad de dinero al trabajador, muchos casos se trata de cantidades muy pequeñas, por debajo de los 50. Lo mejor es sospechar de cualquier trabajo en el que se pida dinero para empezar a trabajar.

Usar la lógica. En caso de que no se encuentre información en la red sobre la empresa o sobre las tarifas, usar la lógica no suele fallar. Si se sospecha de una estafa o la oferta suena rara es mejor no arriesgarse.

Una tendencia creciente

En los últimos años, este tipo de empleos han proliferado gracias a la red. Usar la lógica y desconfiar de ofertas demasiado prometedoras es la mejor forma de evitar un problema.

jueves, 27 de abril de 2017

Instrumento de investigación preliminar


1. ¿El personal que labora en el archivo es fijo o contratado?
a) Si.                      XXXX
b) No.

2. ¿Tiene Usted edades comprendidas entre?

a)    20-30 años.
b)    31-41 años.          XX
c)    42-52 años.          XX
d)    53-63 años.

 3. ¿Qué oficio desempeña en la institución?
a) Docente.
b) Administrativo.            XXXX
c) Obrero.
d) otro: _________________    
4. ¿Cuál es su grado de instrucción académica?
a) Bachiller.
b) Universitario.
c) Técnico Superior.         XX
d) Magister.                      XX

5.  ¿Sexo del personal?
a) Femenino.                   XXXX
b) Masculino.

6. ¿Quién es el encargado de crear los documentos?
a) Especialista
b) Secretaria           XXXX

7. ¿Qué información contienen los documentos?
A) personal             XXXX
b) confidencial        XXXX

8. ¿Qué tipo de documento es?
a) legal                XXXX
 b) Informativo     XXXX

9. ¿Desde qué año hay documentos en el archivo?
a) Desde hace 2 años
b) Desde hace 5 años
C) Desde la creación de la escuela       XXXX

10. ¿Cuánto tiempo dura la información para ser actualizada o eliminada?
a) 2  años                                                                                                              
b) 5  años
C)  10 años         XXXX

 11. ¿En caso de ofrecer información sobre los documentos quien lo hace?
a) secretaria       XXXX
b) especialista
c) encargada

12. ¿Qué hacen con la información que ya está obsoleta?
a) actualizan
b) eliminan
C)  Guardan      XXXX

13. ¿Existen valores determinados para identificar el conocimiento en la organización?
  a) Sí           X
  b) No          XXX


14. ¿Hay un proceso para la adquisición de nuevas herramientas para identificar los conocimientos?
    a) Si
     b) No.       XXXX

15. ¿La organización tiene una filosofía de multiplicar los conocimientos entre su personal?

a)    Si       XXXX
b)    No.

16. ¿Considera que la utilización de los procesos de gestión es óptima para el cumplimiento de las actividades de las actividades?

a)    Si       XXXX
b)    No.

17. ¿El conocimiento es desarrollado dentro de la organización para la mejora de los procesos de gestión?
a)    Sí.     XX
b)    No.    XX

18. ¿Cuando se obtiene una nueva serie de conocimiento en la organización este es retenido de una forma óptima?
a)    Si      XXX
b)    No     X


19. ¿Existen un área de recepción documental?
        a) Si
        b) No       XXXX


20. ¿La institución posee un sistema de ordenación de documentos?
        a) Si        XXXX
         b) No


21. ¿De poseer un sistema de ordenación de documentos indique de qué tipo?
a) Numérico simple.             XXXX
b) Numérico compuesto.
c) Cronológico.
d) Topográfico.
e) Decimal.
f) Cromático.
g) Geográfico.
h) Asunto o materia.
i) Alfabético.


22. ¿Los documentos poseen una fácil ubicación?
a) Sí.        XXX
b) No.
           c) Otros    X


23. ¿Los documentos se encuentran ordenados en las siguientes categorías?
a) Administrativo.    XX
b) Obrero.               XX
c) Docentes.           XX
d) Estudiante.         XX



24. ¿Existen proceso de consulta de la documentación de la organización?

a) Si.                    XXXX
b) No.


25. ¿La situación ambiental del espacio físico es la adecuada para el almacenamiento?
a) Si.
b) No.                   XXXX

26. ¿La situación ambiental es la adecuada para la conservación de los documentos?

a) Si.
b) No.                 XXXX


27. ¿El espacio físico que aguarda los documentos posee una iluminación adecuada?

a) Si.
b) No.             XXXX

28. ¿El espacio físico donde se encuentran los documentos posee un sistema que controle la temperatura?

a) Si.
b) No.               XXXX

29. ¿En qué condiciones de conservación se encuentra la documentación?

a) Buena.
b) Regular.       XXXX
c) Mala.

 30. ¿Reducen periódicamente el volumen de documentos innecesarios?

a) Si.
b) No.             XXXX

31. ¿Con qué periodicidad reducen el volumen de documentos innecesarios?

a) Semestral.
b) Anual.
c) Cada 10 años.      XXXX


32. ¿La organización cuenta con una mitología de trabajo para el envío y recepción de documentos?

a) Si                     XXXX
b) No

33. ¿La planificación archivística es regida por manuales y procesos estandarizados?

a) Si
b) No                 XXXX

34. ¿Tiene un personal capacitado en vigilar el manejo de los archivos  digitales?

a) Sí.
b) No.              XXXX

35. ¿Utilizan un sistema computarizado para rastrear  y almacenar los archivos digitales?
a) Sí.
b) No.              XXXX


36. ¿El Directivo de la institución tienen acceso a vigilar los archivos digitales?
a) Sí.             XXXX
b) No

37. ¿Con que frecuencia se evalúa  dicha base de datos?

a) Mensual.          XXXX
b) Semestral.
c) Anual

38. ¿Los documentos originales una vez evaluado son transformados en documentos digitales?

a) Sí.                   XXXX
b) No.

39. ¿Tienes equipos tecnológicos óptimo funcionamiento para los archivos?

a) Sí.                  XXXX
b) No.

40. ¿Los archivos digitales están abiertos a modificaciones para un óptimo funcionamiento?

a) Sí.               XXXX
b) No.

41. ¿El personal encargado de los archivos  ha asimilado el programa de capacitación en archivos digitales?

a) Sí.               XXXX
b) No.

42. ¿En la institución protegen a través de políticas sobre el acceso a los archivos digitales?

a) Sí.
b) No.            XXXX


43. ¿Teniendo sus políticas El personal encargado tiene posibilidad a consultar los archivos digitales fuera de la institución?
a) Sí.           XXXX
b) No.


44. ¿Cuándo crean un documento toman una decisión para hacerla?
a) Si           XXXX
b) No

45. ¿Con que frecuencia hacen esa toma de decisiones?
a) Cuando la crean          XXXX
b) Antes de crearla

46. ¿Toman una decisión cuando van a hacer la eliminación de los documentos?
a) Si
b) No            XXXX

 47. ¿Al momento de almacenar los documentos lo hacen organizadamente?
a) si               XXXX
b) no

48. ¿Quién controla los documentos en el archivo?
a) Encargado
b) Especialista
c) Secretaria      XXXX

49. ¿Quién organiza la información?
a) Encargado
b) Especialista

c) Secretaria       XXXX

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